我也是种族主义者

  防微信公众号被封,把文章陆续搬来,因此发表时间和写作时间差距很大。作者 黄铁鹰


外孙女丫丫一岁了,我经常故意向她要东西吃。我想看看,她是性本善,还是性本恶?


结果:她不喜欢吃的,全给我;喜欢吃的,只给我一小点儿;非常喜欢的,一把塞到嘴,然后,伸开手,说:“没了。”


性本善,好像不应该这样。


但有时,她又性本善,比如,我说累了,她会主动从我身上下来。


我比较笨,活到64岁,还不知道人的本性是什么?


为了研究丫丫,也为了研究自己。我在谷歌上找到耶鲁大学的“婴儿认知研究中心”(Infant cognative center) 。


该中心有个著名心理学教授Paul Bloom 。上网听了他的课,(注1 )我才明白,人究竟性本善,还是性本恶?


过去十年,Paul Bloom 和他同事用各种玩具和场景,对不同年龄的孩子进行测试;然后用统计数据说明:这些被测试的孩子究竟是性本善,还是性本恶?


其中一组实验,不仅震惊学术界,还上了美国各大电视台的新闻节目。(注2)


第一个实验:实验人员让三个只是颜色不同的玩具,分别扮演不同角色;一个是帮助别人的,一个是破坏别人的,一个是中间角色。


然后,让孩子们看这三个玩具表演。


第一个场景:中间角色的玩具非常费劲的爬滑梯,爬到一半总掉下来,这时帮助别人的玩具出现了,它钻到中间角色的底下,把中间角色顶上楼梯。


第二个场景,中间角色的玩具还是爬滑梯,几次没成功,最后终于爬上去;可是破坏别人的玩具,站在滑梯上,一脚把刚爬上滑梯的中间角色,踹下去了!


然后,实验人员把帮助别人和破坏别人的玩具,一起拿到孩子面前。


90% 以上,三个月的婴儿,更长时间盯着帮助别人的玩具;80%以上,6个月大的婴儿,伸手抓帮助别人的的玩具,有的还紧紧抱在怀里。


第二个实验,惩罚表演。


这个表演分二部分,第一部分还是让孩子看帮助别人和破坏别人的玩具表演,但不马上把玩具拿给孩子。


孩子们接着看第二部分表演:这次那个破坏别人角色的玩具,开始爬楼梯了;结果,好不容易爬上去,被另外一个玩具一脚踹下去。


然后,实验人员把破坏别人的玩具和另外一个玩具拿出来让孩子选。


绝大多数孩子选择了惩罚者——另外一个玩具!


嘿!几个月大的婴儿不仅喜欢帮助别人的行为,而且还有是非感——喜欢惩罚“坏人”的玩具!


由此可见,人还真是性本善!


第三个实验,在孩子面前摆出2盘不同颜色和形状的小东西,看孩子喜欢拿那种的东西。


然后,让两个毛绒小熊跟孩子一起选。一个小熊专门选跟孩子一样的东西,另一个专门选跟孩子不一样的东西。


选完玩具后,孩子们看小熊表演。


这次,实验人员让跟孩子选同样东西的小熊,扮演破坏别人的角色;跟孩子选不同东西的小熊,扮演帮助别人的角色;


表演完,两个小熊放在孩子面前。


实验人员惊了,大多数孩子竟然选择破坏别人的小熊!


这些婴儿分明再说:“因为这个小熊跟我是一伙的,哪怕它破坏别人,我也喜欢它!”


人还性本善吗?


Paul Bloom 说,为什么第一和第二个实验中,婴儿有是非观念?因为他们是局外人。 


第三个实验中,为什么婴儿不分是非了?因为他们对“坏”小熊有了认同感。


破坏别人的小熊跟他(她)喜欢的东西一样,那个小熊变成了他(她)的同类。


物以类聚,人以群分。


真没想到,人分成帮派、政党、国家和民族后,就党同伐异的根子,竟源自于婴儿的初心!


这些实验证明:人之初,已具二种本性,1)友爱公平——知道好坏和对错;2)自我排外——非我族类,其心必异。


婴儿怎么会有这么复杂的人性?


根据达尔文,这是进化的结果。


1)人必须依赖周围的人,才能生存和发展。对家里人,对身边的人,对自己团体的人必须公平友爱,别人才会帮你。


经过漫长的进化,人的基因越来越具有这种利他性和公平感。人对自己越近的人,越能表现公平友爱。


2) 人存在的形式又是个体。饮血茹毛的进化又在人的基因中刻下了,多吃一口决定生死的记忆。


所以当人与人,家庭与家庭,团体与团体,民族与民族发生冲突时,排外就会取代友爱公平。


人跟自己越远的人,表现的越冷血。民族英雄都是对内公平友爱,对外毫不留情的楷模!


根据基督教,人性的善恶是上帝的杰作。上帝造了亚当夏娃,一眼没看住,他俩偷吃了禁果。结果,人的后代就都变成今天这样,一出生就有一颗,一半天使,一半魔鬼的心。


人的本性从哪儿来?不重要;重要的是,人有这两种对立的本性。


听了Paul Bloom 的课,我知道了,我家小丫丫心里不仅有个小天使,还有个种族主义的小肉芽!


我还明白了,受了64年教育的我,心中种族主义的肉芽还在!


一天,去托儿所接丫丫。一个小朋友拿丫丫的水壶玩。丫丫看见,二话不说,坚定凶恶地一把夺回来。


我吃惊的说不出话。回到家,跟太太绘声绘色学了丫丫的英勇行为,并说:“看来,她不会受这些白孩子的欺负。”


2019年3月26日


注1: Google search " Yale Open Courses Paul Bloom"

注2 : YouTube search " Yale Baby Lab"