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孩子需要模仿对象

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   防微信公众号被封,把文章陆续搬来,因此发表时间和写作时间差距很大。作者 黄铁鹰 ​ ​ 我在 《丫丫撒泼了》 一文中,讲了丫丫撒泼、拒绝游泳,和被降服的事件。 之后,丫丫跟我游了三次,每次都很顺利;有一次甚至是她主动要去的。 有个朋友问丫妈: “ 丫丫撒泼打姥爷后,你把她拉进屋里,是怎么跟她谈的,最后能让她道歉,并去游泳? ” 丫妈说: “ 我把她带进屋里,先把她抱在怀,让她情绪冷静下来。然后,问她为什么不想去游泳? ” “ 丫丫说,游泳没意思。我说:怎么游才有意思? ” “ 丫丫说,跟二丫一起去游有意思。我说,那好,我们和二丫一起去。 ” “ 丫丫同意后。我问,你发脾气打姥爷对不对?丫丫说,不对。我说,不对,该怎么办?丫丫说,该说对不起。 ” 丫妈又说: “ 让丫丫说对不起,不是很难。她从小在幼儿园,小朋友做错事后,老师都会让他们说对不起。丫丫在家做了错事,我们也让她说对不起;另外,我们做错了,也会跟她说对不起。 ” 我带丫丫在游乐场玩时,小孩子之间经常发生冲突。 据我的观察,大多数澳洲父母在协助小孩解决冲突时,都会遵循三个原则:一是让孩子说对不起;二是让孩子懂得规矩,比如,先来后到和不要妨碍别人;三是让孩子懂得分享。 由此可见,丫丫撒泼后,能说对不起,除了丫妈帮她情绪冷静下来,应该跟她生长的环境也有关系。 一天,我在饭桌上跟丫爸因为一件事情辩论起来。他的辩论习惯不好,经常是说的多,听得少。 特别是我俩之间用英文交流,我的英文不好,讲话经常卡壳,更被他占了上风。 丫丫听不懂我们在辩论什么;但她能看到,我讲一句,她爸讲十句;还经常打断我的说话。 四岁的丫丫突然用英文跟她爸说: “ 你要让姥爷说完话! ” 丫爸愣了一下,然后,尴尬的笑了。 我说: “ 丫丫你真是姥爷的最爱,姥爷真没白爱你! ” 丫丫对我的热情反应,显得很骄傲。 我女儿告诉我: “ 丫丫有时也抢话。别人正在说话,她上来就打岔,于是,幼儿园老师和我们会提醒她,要先让别人讲完话后,才轮到你说。显然,她刚才觉得爸爸不守规则了。 ” 有人类学和进化论学者认为:忠诚的模仿能力是人与动物的分水岭。请看 《人的自我驯化》 昨天,丫丫的另一个模仿让我汗颜。 我跟丫丫游泳时,我几次扮演大鲨鱼,潜到水下抓丫丫的脚,或者扮演大鲸鱼从水下把她拱起来。 丫丫胆小,被我 “ 袭击 ” 几次后,有点害怕。但我...