明天是丫丫5岁生日。昨天丫妈因为我给丫丫买了下面的生日礼品，跟我吵一架。
请仔细看这四样礼品中，有一罐是喷头发颜色的喷发剂。它是丫丫准备给参加生日聚会的人，往头发上喷的颜色，可以很容易用水洗掉。这二个月，丫丫知道自己要过生日很兴奋，每周经过商场都要求买一些过生日的东西。丫丫真是个听话的孩子，被我这样拒绝了至少4次，她每次都说：“好。”昨天，我给她一张纸，上面画了10个圈。我说：“后天你就过生日了。我给你10元钱，你自己买礼品；买什么都行，只要不超过10元就行。”我又说：“你选礼品时，要看上面的价钱标签；如果价钱前面写1，你就划掉一个圈；如果写2，你就划掉2个圈.....；把所有圆圈划满，你就不能买了。”为了实战时计算正确，采购前，我俩还特意练习一遍怎么划圈。到了礼品店，丫丫轻车熟路找到自己要买的东西，因为她已来过这里多次了。丫丫非常喜欢做手工，她很自信的挑了彩色橡皮筋，穿项链的小珠子、彩色线，顺手又拿了这瓶彩色喷发剂；这几样东西刚刚超过10元。她走到卖裙子的货架，又想要她的偶像——爱莎公主的裙子。我说：“这裙子15元，已经超过10元了；如果你想要这个裙子，其他东西就不能买了；再说，你已经有了二三件爱莎裙子了。”
到了收银处，我又跟她再次确认，这是你的生日，如果你特别想买那条裙子，姥爷可以给你比10元多的钱，买那条裙子，但其他东西就不能买了。”这是丫丫第一次做主给自己买东西。我把她采购结果的照片发给女儿，本想以此向女儿显摆我的教育理念。没想到，女儿打电话过来跟我发火说：“她才5岁，你怎么给她买这些乌七八糟的东西？！你希望她长大后，鼻孔穿环，头发染成五颜六色？”
我不仅没想到这管染发剂会跟这些东西联到一起，而且在丫丫买这个东西前，我都不知道有这种产品。我跟女儿说：“这是丫丫的选择。她怎么知道有这种产品？一定是参加别人生日聚会或者在幼儿园里接触到的。我以为这东西跟小孩过节，往脸上涂那些花脸一样。”女儿依然不饶，说：“我长大的过程，你总告诫我远离毒品，酗酒和畸形的西方文化，怎么到了丫丫，你就这样放纵她！？”
文章写的此，我才明白女儿的气愤——丫丫是她命根子，她容不得一丝疏忽。我说：“我第一次知道这个产品，丫丫如此熟练的选择它，我以为是澳洲孩子过生日都必须有的，烘托气氛的东西。”我的话还没说完，女儿就愤怒打断我说：“西方也不是什么都好，我比你更懂什么是西方的糟泊。”我一下子也火了，声音高八度的说：“不知者不为罪。我这个保姆就这个水平，不用拉到！”我又说：“人都是通过错误，才能进步。你的孩子在成长过程，也要不断犯错误；如果她们第一次犯错误，你就这个态度，他们是不能健康成长的；如果我是你的员工，第一次犯错误，你就这个态度，你这个“幼儿园”也不会进步。”我还说：“你必须为这种愤怒态度道歉。另外，你今晚不要来吃饭，我不想见你。”我跟丫妈吵架时，电话一直处在扬声器；挂上电话后，我才看到丫丫在神经紧张的看着我。我有点怒气未消，顺口问了一下丫丫：“姥爷和妈妈吵架，你相着谁？”她吃完晚饭，把丫丫接走后，丫姥告诉我，你出去买菜时，丫妈刚进屋，丫丫就非常严肃的跟她说：“姥爷不知道那个染发的东西，是我要买的；你不该对姥爷发火，你要是再发火，我不请你来我的生日聚会了！”好长时间没写丫丫了，因为有朋友说：“你把丫丫成长过程这样曝光，对她未来是不是有太大压力？”今天又写，是为了丫丫和二丫。她俩未来也会有孩子，怎么教育她们的孩子，肯定也是她俩的挑战。我想跟她俩分享的是：1）必须鼓励孩子犯错误，多犯错误；这是人进步的唯一途径，不犯错误，就不会成长。姥爷都67岁了还在犯错误。这个染发剂事情虽小，的确会容易把孩子引导到用外形的标新立异，获取别人认可的歧途。2）要鼓励孩子犯错误。就不应该用发火对待他们首次犯的错误，因为他们不知道那是错误。用发火对待别人犯的初次错误，等于惩罚他们探索；这样会让孩子谨小慎微，不利于探索；没有探索，哪有进步？丫丫这样理直气壮批评妈妈发火？不是因为我格外疼她，因为她还没到懂的选边站的年龄。她批评妈妈是因为她从小就被我们，包括丫妈不断洗脑，要勇于犯错；犯错才能进步；第一次犯错不应该受批评，反而应该受鼓励。她是在用其人之道，还治其人之身——是孩子成长的重要里程碑。我每星期同丫丫相处一次，见面时经常会互问说：“今天你又犯了多少错误？”二是她终于能熟练掌握下图猴子攀廊桥的技能。丫丫最高记录能连攀14个横梁，并且可以在脚距地面一米的高度，从容跳下。这个技能的掌握，不是一撮而就，因为丫丫协调能力发育晚。从三岁她就开始这个活动，尽管每次去娱乐场都训练，然而一直没有长进；丫丫有韧劲，尽管没长进，一直没放弃；上个月她的小宇宙突然爆发，会了！她现在成了同龄小朋友猴子攀廊桥的明星。这个进步好像让丫丫明白了——世上无难事，只要不放弃。丫丫现在也喜欢上跑步，下面是她和二丫在我家走廊里训练的视频。